![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Начну из далека.
Когда Софии было три года она пошла в детский садик. Мне сильно не хотелось, но было видно, что ей очень хочется общения и игр со сверстниками. Походы на детские площадки результата не дали. И мы поискав и переговорив с несколькими садами выбрали Вальдорфский садик. К трем годам у Софии был неплохой русский, немного датского и понятийный испанский. В садике ей было не легко, т.к. многого она просто не могла объяснить. Все ей активно помогали, но вместе с педагогами было принято решение просить помощи у коммуны на дополнительные занятия по датскому. Подали заявку, но нам отказали, ссылаясь на то, что несколько языков и 3 года. Попросили обратиться в 4 года, если будут проблемы.
За год у Софии был гигантский скачек в развитии языка, но от сверстников она по-прежнему немного отстаёт. К тому же есть проблемы с логопедией. Написали заявку еще раз.
Через 4 месяца переписки и назначения дат мы наконец-то встретились. Причем в садик специалист приходить отказался. Ладно пришли. Ну что сказать, очень сложное на меня впечатление эта встреча произвела. Женщина оказалась мало того что на грани нервного срыва еще и не собрана, а может не готова к встрече. Обстановка за 50 минут проведенных с ней была очень тяжелая и нервная, хотя она старалась, очень старалась. Но постоянно перепрыгивала с фразы на фразу, дергала не только меня, но и Софию, которая вроде и нечего себе - взяла книжечку и села ее смотреть. Когда она решила сделать тесты, то опять-таки отвлекалась на массу других вопросов. Сначала надо было ответить по картинкам на вопрос "что это?" Все прошло хорошо. Далее были картинки по-сложнее, а вопрос остался прежним. Показывает она картинку с сердитым человеком или веселым. София ей отвечает на вопрос, что это мужчина. Та и так и этак спрашивает типа "что это", показывает гримасы и пытается без называния эмоции вывести ее к тому, что бы София сказала какой это человек. Я встреваю с поправкой о том, что вопрос не корректен дважды, получаю замечание. После такого София поняв, что от нее еще что то требуют сказать говорит что один мужчина сильный, а другой приятный. А у тетки таких ответов в литочеке нет и она мечется не зная как это зафиксировать. Еще пара попыток такого же рода и София как попугай начинает твердить что она ничего не знает и все. В конце концов она просто заплакала.
Тестирование остановили. Спец заявила что очень даже и ничего. В следующий раз, говорит, когда вы придете, она уже будет меня знать и место знакомое, так что закончим тестирование, я смогу определится с материалами для папки. Т.е. не она будет помогать, а я, получив на руки папку, буду ставить своему ребенку датское произношение и речь. После того как было сказано это, она еще добавила, что встретимся скоро...после летних каникул. Ну тут я на минуточку пришла в себя и настояла на том, что бы встретится не через полгода. Весь разговор постоянно прерывался какими то посторонними разговорами, вопросами. То она мне показывает папки с материалами, но не дает, то решает кое что дать, то дает Софии пластиковый набор для чаепития и в ужасе узнает, что у девочки такого дома нет! Нет, ну можно себе представить такое в Дании? Какой ужас был в глазах у нее. Пришлось объяснять, что у нас фарфор, мы пластиком стараемся не играть.
Договорились на том, что она мне даст хоть какие то листочки и что встретимся в мае. Она в одну минуту мне говорит, что у нее на ближайшие недели все забито встречами и делами и тут же подводит "логическое" обоснование того, что через 5 недель у София будет старше на 5! недель и справится с тестами лучше. Как только она вышла отксерить нам материалы, София перешла на русский и сказала мне что ей тут не нравится и она хочет домой. Я с ней согласилась.
По дороге домой релаксировались пирожными, магазином игрушек. Дома прыгали на кровати, рисовали и отдыхали. Однако я допустила ошибку вечером. Когда пришел муж я рассказала о встрече ему. София вроде и не рядом была, но услышала и расплакалась опять.
Сегодня поговорила в садике об этом. Причем даже без подробностей. И они мне предложили прекрасного частного специалиста, которого они сами же и оплатят. У нас с Н.Г. садик стал частным, но под коммуной. Так что сначала надо обращаться в коммуну, а потом, если мы не довольны мы можем воспользоваться альтернативным спецом. Причем как выяснилось, к нему ходят еще несколько детей из садика. Так что все хорошо, что хорошо заканчивается!
P.S.: София, к слову сказать, посчитала ей до 10 на датском, русском, испанском и английском!
Когда Софии было три года она пошла в детский садик. Мне сильно не хотелось, но было видно, что ей очень хочется общения и игр со сверстниками. Походы на детские площадки результата не дали. И мы поискав и переговорив с несколькими садами выбрали Вальдорфский садик. К трем годам у Софии был неплохой русский, немного датского и понятийный испанский. В садике ей было не легко, т.к. многого она просто не могла объяснить. Все ей активно помогали, но вместе с педагогами было принято решение просить помощи у коммуны на дополнительные занятия по датскому. Подали заявку, но нам отказали, ссылаясь на то, что несколько языков и 3 года. Попросили обратиться в 4 года, если будут проблемы.
За год у Софии был гигантский скачек в развитии языка, но от сверстников она по-прежнему немного отстаёт. К тому же есть проблемы с логопедией. Написали заявку еще раз.
Через 4 месяца переписки и назначения дат мы наконец-то встретились. Причем в садик специалист приходить отказался. Ладно пришли. Ну что сказать, очень сложное на меня впечатление эта встреча произвела. Женщина оказалась мало того что на грани нервного срыва еще и не собрана, а может не готова к встрече. Обстановка за 50 минут проведенных с ней была очень тяжелая и нервная, хотя она старалась, очень старалась. Но постоянно перепрыгивала с фразы на фразу, дергала не только меня, но и Софию, которая вроде и нечего себе - взяла книжечку и села ее смотреть. Когда она решила сделать тесты, то опять-таки отвлекалась на массу других вопросов. Сначала надо было ответить по картинкам на вопрос "что это?" Все прошло хорошо. Далее были картинки по-сложнее, а вопрос остался прежним. Показывает она картинку с сердитым человеком или веселым. София ей отвечает на вопрос, что это мужчина. Та и так и этак спрашивает типа "что это", показывает гримасы и пытается без называния эмоции вывести ее к тому, что бы София сказала какой это человек. Я встреваю с поправкой о том, что вопрос не корректен дважды, получаю замечание. После такого София поняв, что от нее еще что то требуют сказать говорит что один мужчина сильный, а другой приятный. А у тетки таких ответов в литочеке нет и она мечется не зная как это зафиксировать. Еще пара попыток такого же рода и София как попугай начинает твердить что она ничего не знает и все. В конце концов она просто заплакала.
Тестирование остановили. Спец заявила что очень даже и ничего. В следующий раз, говорит, когда вы придете, она уже будет меня знать и место знакомое, так что закончим тестирование, я смогу определится с материалами для папки. Т.е. не она будет помогать, а я, получив на руки папку, буду ставить своему ребенку датское произношение и речь. После того как было сказано это, она еще добавила, что встретимся скоро...после летних каникул. Ну тут я на минуточку пришла в себя и настояла на том, что бы встретится не через полгода. Весь разговор постоянно прерывался какими то посторонними разговорами, вопросами. То она мне показывает папки с материалами, но не дает, то решает кое что дать, то дает Софии пластиковый набор для чаепития и в ужасе узнает, что у девочки такого дома нет! Нет, ну можно себе представить такое в Дании? Какой ужас был в глазах у нее. Пришлось объяснять, что у нас фарфор, мы пластиком стараемся не играть.
Договорились на том, что она мне даст хоть какие то листочки и что встретимся в мае. Она в одну минуту мне говорит, что у нее на ближайшие недели все забито встречами и делами и тут же подводит "логическое" обоснование того, что через 5 недель у София будет старше на 5! недель и справится с тестами лучше. Как только она вышла отксерить нам материалы, София перешла на русский и сказала мне что ей тут не нравится и она хочет домой. Я с ней согласилась.
По дороге домой релаксировались пирожными, магазином игрушек. Дома прыгали на кровати, рисовали и отдыхали. Однако я допустила ошибку вечером. Когда пришел муж я рассказала о встрече ему. София вроде и не рядом была, но услышала и расплакалась опять.
Сегодня поговорила в садике об этом. Причем даже без подробностей. И они мне предложили прекрасного частного специалиста, которого они сами же и оплатят. У нас с Н.Г. садик стал частным, но под коммуной. Так что сначала надо обращаться в коммуну, а потом, если мы не довольны мы можем воспользоваться альтернативным спецом. Причем как выяснилось, к нему ходят еще несколько детей из садика. Так что все хорошо, что хорошо заканчивается!
P.S.: София, к слову сказать, посчитала ей до 10 на датском, русском, испанском и английском!
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-03-18 05:25 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:32 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:48 pm (UTC)From:это мой первый национальный экзамен был
ну теперь, по крайней мере, знаю, что это такое
до мая тебе еще можно жить))
no subject
Date: 2011-03-18 05:56 pm (UTC)From:У меня да, еще есть время. Но у нас уже начинаются пробные экзамены, зачеты и тренинги. Я себе еще факультативом взяла пару по английскому.
no subject
Date: 2011-03-18 05:58 pm (UTC)From:даже если не сдала - страху нет
тут все довольно условно
похожу еще полгода в школу. я в общем-то так и планировала.
no subject
Date: 2011-03-18 06:00 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 06:04 pm (UTC)From:а шведский - в средней школе для иммигрантов
они не связаны между собой
no subject
Date: 2011-03-18 06:11 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 06:15 pm (UTC)From:я не знаю, почему меня на этот экз назначили. прихожу как-то, а в списке моя фамилия
говорят - готова
но я-то после Нового года вообще почти не занималась
с чтением и разговором я худо-бедно справилась, а вот остальное, думаю, завалила.
no subject
Date: 2011-03-18 06:37 pm (UTC)From:не бери в голову, даже хорошо, если удастся повторить.
no subject
Date: 2011-03-18 05:27 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:31 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:39 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:49 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:53 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:55 pm (UTC)From:взрослые себя накручивают, а потом трех слов сказать не могут
плохо - и тем, и другим
а тетку на пенсию надо)
no subject
Date: 2011-03-18 05:57 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:58 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 05:52 pm (UTC)From:У нас сильно урезали бюджеты и на оставшихся свалился огромный объем работы. Так что ее состояние я понимаю, другое дело что я с этом буду делать. Но слава Богу уже нашли.
no subject
Date: 2011-03-18 05:58 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 06:04 pm (UTC)From:Надеюсь, что все закончится хорошо.
no subject
Date: 2011-03-18 06:09 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 06:21 pm (UTC)From:Как можно подпускать таких профнепригодных людей к детям! А коммуна, оказывается, везде примерно одинакова.
Терпения и сил!
no subject
Date: 2011-03-18 06:35 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 07:46 pm (UTC)From:как хорошо что вам повезло..:))
no subject
Date: 2011-03-18 07:49 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 08:05 pm (UTC)From:вроде (тьфу, тьфу, тьфу) все более менее,
по русски правда он говорит коряво, но говорит! и совсем хорошо понимает,
пробует читать...
и у нас только два языка...:))
no subject
Date: 2011-03-18 08:07 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 08:10 pm (UTC)From:с первой он за три месяца занятий раз в неделю сказал ровно 2 слова, и у нее был ТАКОЙ американский акцент, что даже я не все понимала, что она говорит, вторая была получше, но тоже как то не срослось,
а последняя, как то легко и незаметно его взяла в оборот и разговорила...:)
no subject
Date: 2011-03-18 08:34 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 07:51 pm (UTC)From:Слушай, а ты уверена, что она сама не "доберет" язык в садике?
Естественным путем, играя?
И без вот такой вот псевдо помощи?
no subject
Date: 2011-03-18 07:58 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 08:09 pm (UTC)From:Может попробуешь через нетбанк все-таки?
Или какие-то есть другие варианты---
no subject
Date: 2011-03-18 08:35 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 08:42 pm (UTC)From:Давай тогда в понедельник созвонимся..
no subject
Date: 2011-03-18 10:30 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 07:54 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 07:59 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 09:01 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 09:25 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 09:31 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 09:58 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-18 10:05 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-19 08:56 am (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-20 07:29 am (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-20 07:22 pm (UTC)From:no subject
Date: 2011-03-20 04:05 pm (UTC)From:у нас у обоих детей был логопед (я написала письмо в коммуну, что дети отстают, и в не многоязычии дело - по-русски я с ними поэтому и не говорила, у нас была задержка, до 3 лет ребенок не говорил). Полтора года в сад приходил логопед и занимался по часу, каждые четыре месяца, только недавно нас освободили от этого. эффект, на самом деле, не от встреч раз в полгода, а в обычном развитии речи и самого ребенка
no subject
Date: 2011-03-20 08:15 pm (UTC)From: