Сложности современного материнства

[funkysmart]

Оригинал взят у feli_julia в Сложности современного материнства

Меня очень утомили разнообразные вариации на тему того, что «детей растить на самом деле легко», а если маме тяжело – это что-то не так с мамой. Особенно, когда начинаются ссылки на «а вот раньше… (корову доить, огород пахать плюс семеро по лавкам) зато теперь… (памперсы, садики, пылесос, микроволновка)».

Нет, детей не стало легче растить. Детей стало значительно труднее растить.

Во-первых, возросло абсолютное количество ресурсов, требуемых на выращивание ребенка. Согласитесь, есть разница, выращиваешь ты в результате крестьянского Васю, для которого три класса церковно-приходской школы – это о-о-о какое образование (да и без того можно обойтись), а вопрос культурного отдыха сводится к посещению кабака, кулачным боям «стенка на стенку» и прочему «погнали наши городских». Или ты выращиваешь как минимум Васю-автомеханика со средним профобразованием (суммарно 12 лет обучения) и хочешь, чтобы в его жизни присутствовали другие интересы, помимо, извините, пьянки и мордобоя. Это я не говорю про мечты вырастить Василь Василича с в\о без в\п. И я сейчас про материальные ресурсы вообще не говорю! То есть вопроса «сыт-одет-здоров» я не касаюсь.

Требуется на порядок больше временных, эмоциональных и интеллектуальных ресурсов на выращивание одного представителя вида «гомо сапиенс». И, между прочим, давайте посмотрим правде в глаза: в те буколические давние времена, как только семья выходила за рамки непосредственного выживания и хотела Васю чуть покруче, чем «выпить пива и подраться», тут же начинались няньки, гувернеры и пансионы. На худой конец – кухарка в роли бытовой техники.

Во-вторых, у любой современной мамы есть Универсальный Поглотитель Ресурса: ответственность. Давайте посмотрим, где он был раньше и откуда взялся. Что было раньше?

Раз. Расширенная семья и соседская община. Что в деревне, что в городе: ремесленный квартал, слобода – некое объединение людей в круг «своих» по тому или иному принципу: социальному, профессиональному, родственному… В соответствии с этим в уходе, присмотре за ребенком, воспитании принимало участие ненулевое количество народу. Соответственно с этим происходит и разделение ответственности за ребенка на n персон.

Два. Старшее поколение. До крайне недавнего времени изменение условий окружающей жизни не происходило с такой скоростью, и межпоколенческая трансляция опыта имела смысл. Чисто бытового, практического опыта. Как пеленать, чем кормить, куда смотреть… Сейчас 80% опыта предыдущего поколения просто утратило актуальность. Пока ты полагаешься на опыт старшего поколения – ты опять делишь ответственность за результат своих действий и выборов с кем-то. По большому счету – с культурной традицией. Ее больше нет. Опыта старших поколений как щита и опоры тоже больше нет.

Три. Существенно меньшие возможности и существенно более узкий выбор. Даже если считать, что «тогда» ребенку грозило значительно больше опасностей (что само по себе спорно), возможностей их предотвратить было значительно меньше. Человек просто ничего не мог предпринять. Разве что совершать какие-то ритуалы для снижения тревожности. Нет возможности влиять на ситуацию – опасность есть, а ответственности нету. Не может быть ответственности там, где нет инструментов влияния на действительность. Делать или не делать прививки?.. Выбор? Выбор. Ответственность? Ответственность. А когда нет прививок? Да, опасность заболевания есть. Но ни выбора, ни ответственности нет. Страх? Пожалуйста. Фатализм? Сколько угодно. Но ответственности – нет.

Один из самых страшных страхов человеческих – страх потери контроля. Но для него нужна хотя бы иллюзия контроля над ситуацией. Опять же, на снижение тревоги хорошо работают обряды и ритуалы. Увы, мы уже слишком рациональны для того, чтобы в них верить, но еще недостаточно для того, чтобы в них не нуждаться. Поднимите руку, кому всерьез полегчает, если на детской пеленке вышить оберег в виде уточки?.. Опять же, та самая культурная традиция и межпоколенческий опыт не давали особой «вилки» выбора. Было четко известно, как правильно. А сейчас методик, течений и направлений столько, что уши вянут. Есть сейчас выбор? Да не то слово! Утопиться в нем можно. А где выбор – там ответственность за его последствия.

И это всё не говоря уж о том, что в целом акцент ответственности сместился на маму. Бабушка творит какую-то ерунду, кормит ребенка аллергенами или засаживает за мультики? Кто творит ерунду? Бабушка. Кто отвечает? Мама. Контролируй бабушку или не доверяй ей ребенка. Твоя ответственность. Врач допустил какую-то ошибку. Кто ошибся? Врач. Кто отвечает? Мама. Не так врача выбрала. Ну да, именно потому, что сейчас есть выбор. Это хорошо, когда есть выбор. Но ответственности от этого не становится меньше. Ее становится больше. Даже в случае нехватки материальных ресурсов, общество маме не помогает. Оно ее карает. Потому что она виновата и не справилась с ответственностью.

А чего не было «в давнее, давнее время, когда…»? Не было «самореализации» и «раскрытия личностного потенциала». Никогда перед родителями не стояла задача сделать так, чтобы ребенок реализовался как личность, раскрыл собственный потенциал, и всё такое прочее – что нам сейчас кажется необходимой целью наших родительских усилий. Во все предшествующие времена целью были интересы группы, а не интересы индивида. Кто, чем и для чего будет заниматься, какие способности развивать – зависело от решения главы семьи. Который исходил из интересов семьи и\или домохозяйства, а не из чьего-то личностного потенциала.

Ломоносов из дому ночью сбежал (хочется сказать «пешком по шпалам», вот только шпал не было), с одной запасной рубахой и парой книжек, которые подарил сосед (!). Никакой поддержки семьи, какое там. Фому Аквинского, который всего-то хотел быть монахом, братья попросту украли из монастыря, хотя вроде бы чем им-то мешало, что старший брат отказался от наследства в их пользу и вступил в нищенствующий орден?.. Какое там! Знатная, влиятельная семья, а значит, сын – это ресурс! Ресурс, который принадлежит семье, а не сам себе. Хочешь в церковнослужители? Не вопрос! Бенедиктинский орден, с перспективой в кардиналы… Какие нищие доминиканцы?! Связи, политическое влияние – наше всё. Ты должен находиться на таком месте, где сможешь служить интересам семьи. Итальянская высшая артистократия и холмогорские поморы равно не интересуются: чего человек сам-то хочет и какой у него там «потенциал» (даже если это потенциал великого ученого или вообще святого). И это в среднем норма.

Ребенок (как и любой другой член семьи, собственно) – это ресурс. Принадлежащий семье в целом и служащий ее интересам, а не своим. Это всегда было нормой. До самого последнего времени. Еще предыдущее поколение в массе своей активно «знало, как надо» за детей. Наверняка у каждого (кому лично не досталось по полной) есть знакомый, а то и не один, которого «пошли» в тот институт, в какой считали нужным родители, потому что «кому сейчас нужны филологи», «театральный?! ты в своем уме?!», «худграф? и что у тебя будет за профессия?»…

От личной жизни отвязались все же несколько раньше. И то только потому, что пропали экономические обоснования. Брак перестал рассматриваться как инструмент политического или экономического союза, необходимого семье в целом. Да и выбор жизненного пути ребенком перестал быть основой выживания семьи (социалка, такая социалка…).

Но отголоски тысячелетней традиции рассеивались очень медленно. «Вывести в люди». Вырастить полезного члена общества. Чтобы был востребован социумом, а не жил в гармонии с самим собой. Нет, это тоже неплохо – но лучше бы заточить и обтесать так, чтобы оно совпало. Вот цитата из ЖЖ: «Говорю: “Я выхожу замуж!” Бабушка спрашивает: “За москвича?” – “Да”. Она: “Ну поздравляю! Поздравляю, внученька, как же тебе повезло!”» Да и меня бабушка, бывало, спрашивала: «Не понимаю, почему ты всё никак замуж не выйдешь? У тебя же есть московская прописка и двухкомнатная квартира!» Нет, они не плохие и не циничные. Просто за ними стоят тысячи лет традиции, а за нами – уже нет.

А сейчас родители (в первую очередь, опять-таки мама) – в ситуации «поди туда, не знаю куда». Задача – раскрыть потенциал. Другого человека, ага. Свой-то поди раскрой, не сломав голову. Развивающую методику? А какую из …дцати? Водить на всякие-разные кружки, да как бы не пропустить именно тот, нужный… Не водить? Пусть сам выбирает? А вдруг не выберет? А вдруг он просто не узнает про волшебное «это самое»? А вдруг, наоборот, перегружу? Это очень похоже на поиски клада. Без карты, компаса и лопаты. Потому что их еще не изобрели, да. Потому это всё еще в процессе: задача слишком новая. Но ее уже нужно решать. Как – никто толком еще не знает, но уже надо.

Никогда, за все время существования человечества, воспитание ребенка не требовало такого количества ресурса, в первую очередь – личностного. Никогда, за все время существования человечества, материнство не роняло на голову женщине такого груза ответственности. Никогда, за все время существования человечества, перед родителями не стояло таких целей и задач, которые стоят сейчас. Задач, алгоритма решения которых не существует – пока или вообще…

Но ведь раньше же как-то справлялись, да? В несоизмеримо более тяжелых условиях. Да, справлялись. Но те, кто так говорит, забывают добавить: с несоизмеримо более легкой задачей.

И заметьте, я тут вообще не касаюсь таких вещей, как пресловутый личностный потенциал самой матери или степень вовлеченности женщин в общественное производство. Это всё на 100% касается домохозяйки, область самореализации которой – воспитание ребенка. То есть вообще никакого гандикапа.

Девочки, так уж вышло, что мы оказались на передовой. В авангарде человечества. Протоптанные дорожки закончились, и не только в вопросах воспитания детей. Очень много протоптанных дорожек закончилось тут, на нашем веку. Поколение до нас еще сколько-то проехало по инерции, придерживаясь старого направления, но и инерция тоже закончилась. Это именно нам приходится – без карты, компаса и лопаты. Именно от нас зависит: что будет дальше? Куда пойдет человечество? Потому что будущее человечество – это те, кого мы сегодня носим на руках. Конечно, они тоже пойдут потом сами, конечно, они смогут исправить какие-то наши ошибки. Но именно за нами задача научиться прокладывать путь по бездорожью, не падая и не ломаясь. И научить их.

Никто до нас этого не делал: мир менялся очень медленно. От каждого нового поколения требовался только крохотный новый шажок. Мир начал быстро меняться все-то два-три поколения назад, и этим поколениям еще хватило инерции, накопленной за прежние века. Как будто люди долго плыли на корабле, привыкли, научились… Прабабушки и бабушки попали в полосу прибоя. Наших родителей последняя волна вытащила на берег, и они вместе с нами выпрыгнули на песок из разбитого корабля.

Но дальше надо двигаться по суше и изобретать колесо вместо весла. Вот так вот нам повезло. Не исключено, что нашим детям придется изобретать самолет, но сейчас задача – в принципе научиться изобретать новое, а не совершенствовать весла, чем человечество успешно занималось много-много столетий. Нам так тяжело не потому, что мы «какие-то не такие», а потому что задача перед нами «какая-то не такая». Эту задачу еще никто никогда не решал, поэтому глупо утверждать, что кто-то до нас справлялся лучше и нам есть, на кого равняться. Нет, нету. Мы – первые. Равняться будут на нас.

Ирина Шрейнер p_o_n_y
Фото Сюзанны Зейкан
http://alpha-parenting.ru/2013/12/09/slozhnosti-sovremennogo-materinstva/

Comments

[sashetta.livejournal.com]

Мне кажется, что это все потому, что детей сейчас мало,
мы выращиваем одного, двух, максимум трех детей, и конечно гиперответственность наше все....когда детей от четырех и больше, значимость образования, воспитания и прочего из статьи сильно падает, я вообще не знаю ни одной мамы с 4+ детьми которая бы так сильно морочилась на все вышеописанные темы, дети идут в ближайшие школы, в самые доступные кружки и прочее...

[kaphalife.livejournal.com]

Согласна.
Здесь еще не отметили и то, что, например, в Москве, если не подключится ко всей этой гонке, то ребенок не пройдет вступительные тесты и попадет в плохой класс. Системе очень давит на родителей, а те в свою очередь на детей.

[sashetta.livejournal.com]

у меня сейчас подруга собирается перевести сына из обычной школы в школу попроще, где аттестат ему скорее всего не светит, зато научат слесарному или плотницкому делу, я вся испереживалась, сама с собой, а потом прикинула, ребенок действительно не тянет обычную програму, у него скорость обработки информации такая, что он не успевает и устает в хлам, мама заниматься с ним не может - работает по 9 часов и когда приходит, ребенок уже в состоянии аут, и у мамы еще двое, я в такой ситуации тянула Давида за уши (Давид тоже тормоз), дотянула, поставила на лыжню и теперь одним глазом контролирую, расслабится и пустить на самотек - нет шансов, я в тисках той самой гиперответственности, потому что детей у меня только двое и МНЕ важно из них вырастить Василь Васильевичей, у моей подруги есть двое детей, которые без особых напрягов с ее стороны растут Васьль Васильевичами и если третий будет Василием слесарем - что ж, главное что бы был счастлив...
и по большому счету ведь она не так уж и не права, сейчас в обычной школе ему плохо, он тормоз только там где много абстрактной информации, а по жизни он вполне сообразительный пацан и видит, что он не догоняет, он любит мастерить и двигаться и есть намного больший шанс, что в реальной школе ему будет лучше чем в этой....и я больше чем уверена, что будь он у нее один она бы тянула его за уши, всеми правдами и не правдами, а так ресурсов нет, а на нет и суда нет и будь что будет....и что то мне подсказывает, что все будет хорошо....я знаю несколько семей с уже выросшими детьми и у них все хорошо, кто то докторскую защищает, а кто то маникюршей работает, все заняты, все зарабатывают, растят детей, собираются у родителей по праздникам....
(место действий израиль)

[kaphalife.livejournal.com]

По итогам меня как раз уже и перестало удивлять. Столько примеров!

[sashetta.livejournal.com]

эт я о чем, что сейчас батраков по большому счету уже нет, и плотник может зарабатывать больше чем инженер, заниматься своим делом и быть счастливым, но мы по инерции все равно пытаемся планку поставить повыше, что бы ребенку жилось получше...
так что этоне столько система давит, сколько мы сами себя в беличье колесо загоняем...

[kaphalife.livejournal.com]

Пошла уточнила определение слова батрак: "батра́к муж., батрачка жен. — наёмный работник в сельском хозяйстве дореволюционной и Советской России , часто сезонный, из обедневших, имевших небольшой земельный надел или совершенно лишённых земли, крестьян. Для батраков был характерен нищенский уровень быта и существования."
На мой взгляд есть еще батраки то ;-)))))) А про нищету. Тут я ближе к определению, которое предлагает Кийосаки: Определение обеспеченности: это число дней, в течение которых бы сможете выжить, не трудясь физически (...) , тем не менее, поддерживая свой привычный жизненный уклад."
Если опираться не это, то обеспеченных у нас мало..... Но гибкость в принятии решений - это очень много. мне кажется, что родитель, который принимает самостоятельное решение, а не под давлением общественных ожиданий, уже на этом этапе закладывает очень неплохой ресурс выживаемости ребенку.
В современном обществе и правда совсем другие ориентиры сейчас и перемены такие быстрые. Надо учить находить себя и дело, которое приносит удовольствие, а еще надо учить финансовой грамотности. Но для этого и самому надо учиться.

[sashetta.livejournal.com]

Я не знаю, как у вас и в россии, у нас в с/х получаю совсем не плохую зарплату, но никто все равно не хочет работать, ибо работа тяжелая, поэтому у нас в полях - таинландцы, и насолько я могу судить по интернету ситуация на западе, сша и в россии похожая наемные работники на нищенскую зарплату в с/х исчезающий вид...
На мой взгляд родитель самостоятельного решения принимать не может в принципе, мы же общественные животные и наша задача интегрировать детей в это общество как можно успешнее, и вот тут начинается интересное, потому как ресурсов нынче не просто много, а очень много, а задачи не ясны, во первых потому, что все меняется с такой скоростью, оглядываться не успеваешь, да и с избытком ресурсов,
мы можем себе позволить сместить акценты с общественного на индивидуальное, но инструментов пока нет и нужно ли это вообще тоже под вопросом, все на свой страх и риск, общество перестало однозначно диктовать, как надо, предоставило выбор, а люди вообще выбирать не очень любят, выбирая одно часто приходится отказываться от другого....

[kaphalife.livejournal.com]

Батраки сейчас не только на полях, в офисах люди часто работают на таких же рабско-унизительных условиях за копейки.
А на счет какой делать выбор. Мне кажется, что учить надо именно выбирать, учить как учиться любому виду деятельности. Надо давать механизм как, а не что. На будущее все равно не угадаешь. Нас в универе первые полгода учили работать с информацией, затем с тем как ее коротко систематически укладывать в конспекты для себя или реферат. Пожалуй это самое ценное и действенное что я в своей жизни научилась делать. У нас же, стараются напичкать информацией, часто не системно. И вот это "напичкать" как раз сваливают на родителя. Все это затратно и по времени и по деньгам. Ребенок не машина - начинает болеть в ответ, родители входят в "круг" и давление только нарастает. Сложно найти баланс.

[sashetta.livejournal.com]

А что значит сваливают на родителя? Что родитель в конечном итоге ответственный? мне кажется, что это просто логично, родители единственные взрослые которые находятся с ребенком насквозь, все остальные приходящи, учителя, врачи и прочие меняются...так же логично, что родитель тот кто решает чем как и когда его ребенок будет заниматься и как родитель будет это организовывать, другой вопрос, что часто родители вообще не представляют себе кто такие дети, но это вопрос заинтересованности и образованности родителей

[kaphalife.livejournal.com]

Ну да, я именно об этом. Общество предлагает очень много, а родители должны выбрать.

[sashetta.livejournal.com]

Так что автор статьи права и не права одновременно, на мой взгляд, детей сейчас растить очень легко с точки зрения ресурсов, но очень тяжело с точки зрения выборов....что до общества и его ожиданий....знаешь у меня сейчас перманентный цирк с конями, старшая пошла в армию, она выросла как раз со всем тем что западное общество так превозносит, с яркой индивидуальностью, с хорошим целеполаганием, логикой, умеющая не только мыслить, но и донести до собеседника свои мысли, при этом достаточно гибкая и эмоциональная....и...абсолютно не умеющая подчинятся, просто потому, что надо подчинятся.....
Знаешь, я думаю, что армия это своеобразный срез общества, и то где ей тяжело достаточно прозрачно показывает, где ей будет тяжело в жизни....а пока я уже дошла до состояния когда я дни считаю до дембеля и их намного больше, чем дней позади....потому, что ей не просто тяжело, ей очень тяжело и все это выливается на меня, бесконечными потоками слез...

[kaphalife.livejournal.com]

Ну конечно, сложно сразу все аспекты в одну статью запихнуть.
Сил вам обоим!

[sashetta.livejournal.com]

Я тут книжку прочитала, йогиня, жизнь в 23позах йоги,
книга не по йогу вообще, там как раз много про родительство, про то что мы часто сами себе придумываем трудности, что бы потом героически их преодолевать....там так же есть попытки анализа откуда у явления ноги растут....любопытно, во многом, я как про себя читала, хотя автор американка...

[kaphalife.livejournal.com]

Пошла искать книгу.